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> Artículos > Revista en.red.ando > Artículos en.red.ando 1997
Solidaridad obligatoria (Cuento de Navidad)

Autor:  Luis Ángel Fernández Hermana
Fecha:  23/12/1997 
Temáticas:  Prospectiva  Redes  Redes ciudadanas  Tecnología  Medio ambiente 
Editorial número 99

Está usted en el modo *Espera*. Llegarán más instrucciones. Firmado: SO".

¿Qué diablos era eso?

"La red mundial Solidaridad Obligatoria"

¿Estoy secuestrado por alguna fuerza maligna?

"Somos una fuerza benigna. Millones de personas en el mundo llegan a la Navidad de la mitad de la primera década del siglo XXI sin nada que poner en el plato"

¿Y yo que tengo que ver con todo esto?

"En estos momentos, los sistemas de todos los gobiernos de la OCDE y de cientos de miles de ciudadanos del primer mundo están cerrados. Os agradecemos el haber puesto la tecnología a nuestro alcance. Lo que no quisísteis hacer por solidaridad voluntaria, ahora lo negociaremos a través de solidaridad obligatoria".

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El síndrome del kiosko

Autor:  Luis Ángel Fernández Hermana
Fecha:  11/11/1997 
Temáticas:  GC-Red  Internet  Innovación  Comunicación digital  Periodismo digital 
Editorial número 93

Internet no funciona como un kiosco, ni los internautas persiguen los mismos objetivos cuando buscan, consultan, procesan o publican información. La publicidad de la Red tendrá que tomar en cuenta estas facetas. Nos informan de las miles de visitas que reciben diariamente las páginas web, pero los sistemas actuales de recuento de entradas son tan fiables como calcular a "ojo de buen kiosquero". Es preciso modificar la perspectiva cultural para evaluar nuestros comportamientos y valorar la información que buscamos. Esto supone: crear las herramientas para discernir el valor del tiempo en la Red; estimular el valor de la información ; detectar este enriquecimiento etiquetando la información; y calcular el alcance de ésta.

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De exploradores y cartógrafos

Autor:  Luis Ángel Fernández Hermana
Fecha:  04/11/1997 
Temáticas:  Internet  Periodismo digital 
Organizador:  Enredando.com
Editorial número 92

La nueva ola de sistemas de información que están apareciendo en Internet --y la maduración de los existentes-- están mostrando, más claramente que nunca hasta ahora, el nuevo rostro del periodismo en la red o, lo que es lo mismo, de la forma de trabajar con la información en el ciberespacio. La imagen que algunos trazan del periodismo en Internet, cercano a la labor del guardia urbano, no se corresponde con los sistemas de información de la Red. El guardia urbano funciona en el contexto de una red urbana ya construída, con las calles, plazas y avenidas tendidas, todo lo cual con unas dimensiones predeterminadas. Esa no es la situación de Internet, donde si continuamos con el símil urbano, lo que ocurre es precisamente lo contrario: el trazado es una tarea pendiente en un territorio difuso, desconocido o, cuando menos, caóticamente organizado. Su ordenamiento es la función que asumen los sistemas de información, ya sea aportando contenidos nuevos o trabajando sobre los existentes. El periodista, en este caso, está más cerca de una combinación entre el explorador y el cartógrafo.

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El juguete es nuestro

Autor:  Luis Ángel Fernández Hermana
Fecha:  28/10/1997 
Temáticas:  Participación  Historia red 
Editorial número 91

Según los expertos europeos que estudian la evolución de Internet, cada vez hay más posibilidades de crear redes cerradas y controladas verticalmente. La reunión anual del Club de Roma, celebrada en Washington, se ha dedicado a la Sociedad de la Información. Juan Luis Cebrián, consejero delegado del grupo Prisa, argumentó que este riesgo es real. Pero el discurso olvida que son los usuarios quienes han enriquecido la Red, y no las corporaciones ni los grandes medios de comunicación. Los expertos equiparan las redes telefónicas con Internet. Pero el negocio de las primeras es transmitir voz; y el de la segunda está en el volumen de información residente en la Red y la interacción.


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Sopa de siglas

Autor:  Luis Ángel Fernández Hermana
Fecha:  21/10/1997 
Temáticas:  Economía  Historia red 
Editorial número 90

Estos días se presentan OPAs amistosas y hostiles, además de grandes planes estratégicos para dominar el mundo de las megaoperadoras. WorldCom intenta comprar MCI tras quedarse con CompuServe, pero GTE tiene una oferta mejor. Internet puede ofrecer mercados muy jugosos, más si pensamos que las operadoras dispondrán de cable de fibra óptica y sistema de transmisión de alta velocidad como el ATM. Pero las operadoras no controlan esta tecnologías y los servicios que suponen: el sistema de encaminadores (routers) no sólo suministra datos como creían, sino también voz, fax y vídeo. Internet ya es una tercera red junto con las fijas y móviles, que lleva paso de adquirir importancia en el mapa mundial de las comunicaciones.

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El alumno que leía periódicos

Autor:  Luis Ángel Fernández Hermana
Fecha:  14/10/1997 
Temáticas:  Educación  Internet  Innovación  Prospectiva 
Editorial número 89

El gobierno británico invertirá 25.000 millones de pesetas para conectar 32.000 colegios del país, antes del 2002. Primer paso desde instancias oficiales europeas para colocar a la educación en el ciberespacio. Las aulas se llenarán de alumnos que leen y confeccionan periódicos. Serán los periodistas de nuevo cuño que crearán sus propios medios online. La educación digital se palpará a través de publicaciones electrónicas que vehicularán proyectos, una perspectiva cultural, y creará un gran archivo. Maestros y alumnos tendrán que aprender las artes básicas de la comunicación, que consiste en tratar a la información con las herramientas de un oficial del conocimiento: una de las nuevas profesiones de la sociedad de redes.

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La cultura de la Red en las redacciones

Autor:  Luis Ángel Fernández Hermana
Fecha:  07/10/1997 
Temáticas:  Internet  Comunicación digital  Historia red  Periodismo  Periodismo digital 
Editorial número 88

Internet está demostrando que el valor de la cabecera de los medios de comunicación tradicionales se relativiza con el tiempo. El internauta les dedica muy poco tiempo en su navegación habitual por la Red. Estos medios, en su tránsito a la Sociedad de la Información, parten con las ventajas de una cabecera, una redacción, un archivo, y una cultura corporativa. Pero estas ventajas no se convierten en capital activo. Deberían estar buscando a sus lectores en Internet, con productos informativos signados por el nuevo lenguaje que demanda el medio digital. El objetivo es visitar al lector en su disco duro con la información que necesite. El obstáculo para avanzar es la propia cultura corporativa de las empresas de medios de comunicación.

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La boda del siglo

Autor:  Luis Ángel Fernández Hermana
Fecha:  30/9/1997 
Temáticas:  Internet  Historia red  Tecnología 
Editorial número 87

El lanzamiento del primer satélite artificial dedicado a la meteorología y las comunicaciones, el Sputnik, el 4 de octubre de 1957, cavaba la fosa de la guerra fría y abría el camino hacia la Sociedad de la Información. Las repercusiones fueron globales. En julio del 62 se unieron receptores de EE.UU y Europa, por primera vez, en un histórico programa de TV. Las imágenes del vicepresidente Johnson y el himno norteamericano recorrieron 4.700 km Tierra-satélite-Tierra. En los ochenta, la " Guerra de las Galaxias", con Reagan en el poder fue un auténtico fracaso pero dio paso a ArpaNet, el embrión de la Internet de hoy.

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Educar a los educadores

Autor:  Luis Ángel Fernández Hermana
Fecha:  23/9/1997 
Temáticas:  Educación  Tecnología 
Editorial número 86

Las nuevas tecnologías proyectan el aprendizaje más allá del colegio. La educación está pidiendo a gritos un cambio metodológico de la adquisición de conocimientos, algo que las autoridades públicas no han asimilado todavía. ¿Dónde y cómo se desarrollará la estructura educativa que nos preparará para la Sociedad de la Información? Los maestros temen a los ordenadores y los alumnos los manejan como si fueran los profesores. Es la tecnofobia del maestro y la tecnofilia del alumno. Sin embargo, en Callús la educación se ha convertido en un proceso educativo entre unos y otros. Los conocimientos están distribuidos en redes y todos deben aprender a buscarlos y aprovecharlos.

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Las aulas de la aldea global no están en el campo

Autor:  Luis Ángel Fernández Hermana
Fecha:  16/9/1997 
Temáticas:  Internet  Educación 
Editorial número 85

El Ministerio de Educación español pondrá en marcha el proyecto Aldea para conectar las escuelas rurales. Pero las administraciones no se han referido todavía a los contenidos de la educación digital, a la preparación de alumnos y profesores. La educación será uno de los campos de batalla donde se dilucidará la supremacía por los contenidos en las redes digitales. Miles de escuelas de EE.UU se han apoderado del ciberespacio y ensayan ya la educación de pasado mañana. Pero la preocupación en nuestro país por tener un entorno escolar interconectado deja de lado el desarrollo de una industria educativa en nuestra propia lengua.
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